Metáforas en la infancia; Cuando la literatura es más que placer
Mabel Zimmerman
Liliana Cubo De
Severino
Páginas:270
Leo pero no
comprendo plantea un abordaje gradual del proceso de lectura, es decir, expone
cuáles son las operaciones que realiza nuestro aparato cognitivo desde que
percibimos las señales gráficas de una palabra hasta la instancia en que
“archivamos” en nuestra memoria a largo plazo el significado global del texto.
Cada capítulo aborda la lectura haciendo foco en las diferentes estrategias que
ponemos en práctica al leer: estrategias inferenciales, superestructurales,
macroestructurales, microestructurales, proposicionales y léxicas. El lector
encontrará además, al final del desarrollo de cada capítulo, una propuesta de
ejercitación cuya efectividad y validez ha sido comprobada durante la
investigación y cuyo objetivo es brindar orientación para optimizar y evaluar
los procesos de comprensión en los alumnos.
